阿卜杜拉國王科技大學(xué)的創(chuàng)業(yè)與設(shè)計(jì)思維

發(fā)布時(shí)間：2016-01-28 來源方式：原創(chuàng)

國際科技園及創(chuàng)新區(qū)域協(xié)會(huì)（IASP）會(huì)員沙特阿拉伯阿卜杜拉國王科技大學(xué)（KAUST）最近舉辦了一場(chǎng)特別的聚焦創(chuàng)業(yè)的學(xué)生課程。

在KAUST的寒假充實(shí)課程（Winter Enrichment Programme，簡稱WEP）期間，創(chuàng)新與經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)業(yè)中心為學(xué)生們發(fā)起了一項(xiàng)被稱為“沙漠中的ICED（工程設(shè)計(jì)國際大會(huì)）”的課程，該課程結(jié)合了有關(guān)創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)和設(shè)計(jì)思維的授課和研討會(huì)。

課程內(nèi)容給學(xué)生們提供了一種關(guān)于“為什么需要?jiǎng)?chuàng)新”以及“創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)、內(nèi)部創(chuàng)業(yè)如何關(guān)聯(lián)”的基本理解以及在各種不同的組織環(huán)境中發(fā)起與實(shí)施創(chuàng)新時(shí)所涉及挑戰(zhàn)的理解。

參與活動(dòng)的學(xué)生們學(xué)習(xí)了如何運(yùn)用設(shè)計(jì)思維方法幫助他們構(gòu)想出在感性上和理性上都能吸引人的創(chuàng)新解決方案，這些方法經(jīng)常被用來解決諸如貧困、營養(yǎng)、強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)等全球問題，也能被用作在世界上那些缺少服務(wù)、缺乏代表以及弱勢(shì)的社區(qū)中創(chuàng)造轉(zhuǎn)變的工具。

設(shè)計(jì)思維對(duì)KAUST和他們的創(chuàng)新工作議程還有更廣泛的意義，尤其是他們正尋求創(chuàng)造并將合作伙伴、資源和策略運(yùn)用到產(chǎn)品和服務(wù)中，從全球重點(diǎn)的食物、水、能源和環(huán)境四個(gè)方面讓社會(huì)受益。

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